Últimos registros ingresados en BDENF | Biblioteca Virtual en Salud Enfermería Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Projeto político-pedagógico e formação crítico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores

    Vila, Karolyne Marotto; Teva, Roberto Henrique dos Santos; David, Helena Maria Scherlowski Leal; Rocha, Ronilson Gonçalves; Teixeira, Elizabeth; Marta, Cristiano Bertolossi.
    Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
    Objetivo: identificar, na literatura científica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto político-pedagógico e da formação crítico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que a literatura expressa sobre a construçÃ...
    Educación en Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería, Educación, Proyectos, Bachillerato en Enfermería/organización & administración, Bachillerato en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Bachillerato en Enfermería/normas, Revisión, Brasil
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    Ensino sobre segurança do paciente nos cursos de graduação: um estudo bibliométrico

    Gonçalves, Natália; Siqueira, Lillian Dias Castilho; Caliri, Maria Helena Larcher.
    Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
    Objetivo: identificar o enfoque da produção científica relacionada ao ensino do tema segurança do paciente nos cursos de graduação da área da saúde. Método: estudo bibliométrico realizado por meio de busca on-line nas bases de dados PUBMED, CINAHL e LILACS, considerando a literatura produzida e...
    Seguridad del Paciente, Bibliometría, Indicadores de Producción Científica, Educación, Seguridad, Curriculum, Ciencias de la Salud/educación
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    Avaliação da intervenção educativa em grupo para diabéticos assistidos em um Centro de Saúde Escola

    Barbosa, Lannye; Borges, Priscila Costa Pontes; Lemos, Suyane de Souza; Cesarino, Claudia Bernardi.
    Rev. enferm. UERJ; 24 (2), 2016
    Introdução: grupos educativos promovem troca de experiências entre os integrantes e desenvolvem habilidades necessárias para o controle adequado do problema. Objetivo: relatar a avaliação da intervenção educativa, com o uso do questionário de conhecimento de diabetes mellitus, no Centro de Saúd...
    Educación, Diabetes Mellitus, Enfermería, Orientación, Educación en Salud, Informes de Casos, Diabetes Mellitus/fisiopatología, Diabetes Mellitus/epidemiología, Promoción de la Salud
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    Padronização dos procedimentos de enfermagem na infusão autogênica de células-tronco hematopoiéticas

    Cruz, Fernanda Bion Jacques da; Ikeda, Ana Lúcia Colombo; Rosa, Luciana Martins da III; Radünz, Vera; Anders, Jane Cristina.
    Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
    Objetivo: padronizar procedimento de enfermagem para infusão de células-tronco hematopoiéticas e estipular as responsabilidades que cabem a cada um dos profissionais da equipe de saúde. Método: pesquisa documental e levantamento bibliográfico. A coleta de dados foi realizada, de setembro de 2011 at...
    Trasplante de Médula Ósea, Enfermería, Oncología Médica, Educación, Trasplante de Células Madre Hematopoyéticas
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